2007 syllabus_英皇娱乐

コード	LE16-01
系列	系列：心理学
授業科目	認知心理学特講３
副題	（言語発達）
副専攻	L1

担当者	中邑　啓子
単位	2
期?曜時	後期　金2
対象学年	2?3?4年
特記事項

授業概要

　乳幼児は、生後一年目に、ことばを理解したり、発したりするようになり、数年のうちに基本的な言語能力のほとんどを身につけます。この授業では、言語発達の様々な過程について考えます(語彙の発達、文法の発達、談話の発達など)。言語発達、言語獲得や言語発達の障害に関する最近の英皇娱乐を取り入れながら、実際に進行している英皇娱乐のデータの分析を通して、具体的に学びます。

課題?評価

　期末試験、出席?授業への参加、課題レポート

テキスト

　岩立志津夫?小椋たみ子(編)（２００５）「よくわかる言語発達」ミネルヴァ書房

参考文献

　岩立志津夫?小椋たみ子(編)（２００２）「言語発達とその支援」ミネルヴァ書房
　内田伸子（２００２）「発達心理学―ことばの獲得と教育」岩波書店

受講生への要望

　講義やディスカッションに積極的に参加してください。

授業計画

　授業内容は次のトピックを含みます：

?言語発達の生物学的?神経学的基礎
?言語発達の社会的基礎
?言語発達の認知的基礎
?言語発達の過程
?言語発達の環境
?言語獲得の理論
?第一言語習得?第二言語習得?バイリンガリズム
?言語発達の障害
?言語発達支援

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