コード KA31-01
系列 系列：初等教育学
授業科目 生活科概論　Ａ
副題 （体験を通じて理論を学ぶ）
副専攻 K1?K2
担当者 鶴田　敦子
単位 2
期?曜時 前期　水2
対象学年 2?3?4年
特記事項

授業概要
　生活科の背景にある、教育思想?教育理念について、体験しながら理解する。その上で、学校全体のカリキュラムにおける生活科の位置づけを理解し、その可能性と課題について検討する。
課題?評価
　毎回の授業への主体的参加?共同作業?考察?表現?レポート
テキスト
　特になし
参考文献
受講生への要望
　遅刻や欠席は原則して認めず、共同作業を行うことを原則とする。生活科教育法と連続して受講することを希望する。第１回目の授業に必す参加すること。
授業計画
１、オリエンテーションと班分けおよび作業予定
２、裁培を核にした労働体験
　　　　　稲
　　　　　大豆→収穫→加工→消費
　　　　　落花生
３、生活科の成立過程
４、生活科と教育思想
　　　　ルソー、ペスタロッチ、デューイ
５、「遊び」と[労働」の教育的価値
６、子どもにとっての「生活」
７、教育における「生活」の価値

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